关于组织开展动漫艺术学院教师教学资料规范性比赛的通知-杭州动漫游戏学院

发布者：动漫游戏学院时间：2016/10/28 文章作者：浏览次数：

关于组织开展动漫艺术学院教师教学资料规范性比赛的通知

各专业、各部门：

为进一步规范教师的教学材料，促进培养教师严谨治学的态度，提高我院教师教学能力和教学水平，营造良好的教风，现结合我院的实际，决定举办教师教学资料规范比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛要求

1.参赛者：全院授课教师（本次比赛为全员性，每位授课教师均要参与）。

2.参赛内容：课程标准、整体设计、授课计划、一次课的单元设计。

二、实施程序

1.准备阶段：

教师选取一门课程（原则上是本学期所授课程）准备参赛资料，教学四大件内容要吻合，评价标准与考试成绩比例构成一致，课程标准中要体现职业素养评价。

2.评比阶段：

根据教师提交的资料，组织进行评比。

3.注意事项：

选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后计算。本次比赛成绩评定采用百分制，其中授课计划10分、课程标准30分、整体设计40、教学单元设计20分。

三、时间安排

1.资料提交：2016年11月3日（周四下班之前）之前提交参赛资料电子稿一份；

2.评审：第10周组织评审。

四、组织领导

本次比赛由分院教科办组织参赛，分院督导委员会参与评审。

五、表彰

本届教师教学资料规范性比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，由分院进行表彰。

联系人：余声电话：56700294

动漫艺术学院教科办

二○一六年十月二十八日

附件1

教学资料规范性竞赛评价标准

内容		权重分值
授课计划	基本信息正确性、规范性、排版美观性	3
	四大件的吻合度	4
	内容时间安排合理性	3
课程标准	信息正确性、规范性、排版美观性	5
	四大件吻合度	5
	职业素养融入课程标准情况（是否合理、成绩评价标准及计算方法是否具有可操作性）	5
	成绩比例构成及考核评价标准是否清晰并具备可操作性	5
	课程目标设置、课程主要内容合理，符合高职教育特点	10
课程整体设计	信息正确性、规范性、排版美观性	5
	四大件吻合度	5
	职业素养融入课程标准情况（是否合理、成绩评价标准及计算方法是否具有可操作性）	5
	成绩比例构成及考核评价标准是否清晰并具备可操作性	5
	课程目标设置、课程内容设计、能力训练项目设计、进程表设计是否合理、完整、内容及时间安排合理性，符合高职教育特点	15
	第一节课梗概设计	5
教学单位设计	内容与四大件吻合，信息完整	5
	教学目标明确，重点难点清楚，符合高职教育特点	3
	教学内容合理、过程详细具体，充分体现高职教育特点	10
	教学反思	2

附件2

教学资料规范性竞赛打分表

评价者签名：

附件1

教学资料规范性竞赛评价标准

内容		权重分值
授课计划	基本信息正确性、规范性、排版美观性四大件的吻合度内容时间安排合理性	10
课程标准	信息正确性、规范性、排版美观性四大件吻合度职业素养融入课程标准情况（是否合理、成绩评价标准及计算方法是否具有可操作性）成绩比例构成及考核评价标准是否清晰并具备可操作性课程目标设置、课程主要内容合理，符合高职教育特点	30
课程整体设计	信息正确性、规范性、排版美观性四大件吻合度职业素养融入课程标准情况（是否合理、成绩评价标准及计算方法是否具有可操作性）成绩比例构成及考核评价标准是否清晰并具备可操作性课程目标设置、课程内容设计、能力训练项目设计、进程表设计是否合理、完整、内容及时间安排合理性，符合高职教育特点第一节课梗概设计	40
教学单位设计	内容与四大件吻合，信息完整教学目标明确，重点难点清楚，符合高职教育特点教学内容合理、过程详细具体，充分体现高职教育特点教学反思	20

附件2

教学资料规范性竞赛打分表

评价者签名：