为了进一步推进我院职业素养与思想政治教育融入专业课堂，落实好把思想政治工作贯穿教育教学全过程，10月25日下午，动漫游戏学院师德师风建设暨职业素养（思政）融入课堂大讨论在学院4037会议室隆重举行。学校党委书记安蓉泉、副校长许淑燕和党委委员麻朝晖莅临指导，专业建设指导处和人文社科部负责人，兄弟学院领导，动漫游戏学院党政领导及全体教职工共计近50人参加了本次会议，会议由学院副院长黄璐主持。

首先，动漫游戏学院副院长黄璐向拨冗莅临指导的校领导、校各职能部门和兄弟学院领导表示感谢，并向大会介绍了会议议程。接下来，学院党总支书记孟庆黎介绍本次会议的背景和前期准备工作，希望通过本次研讨，让各位教师在认真对照学习《职业素养融入课堂40条》、《思政融入课堂30条》以及安书记《关于“课程思政”几个问题的分析》的基础上，结合自己所授课程，对前期职业素教育和思政元素融入有效课堂收集整理的案例进行再次总结和提炼，有效地将职业素养和思政教育融入专业课程落到实处。

随后，专业负责人、骨干教师和新教师代表结合自己的课程实际，从专业讲授、作业点评、单元总结和学情分析等方面的融入入手，站在“使用了什么方法”、“借助了什么载体”和“搭建了什么平台”，使得操作更落地、更有效的角度，分享了自己在工作实践中已经应用的比较有效的方法。

最后，校党委委员麻朝晖和党委书记安蓉泉对本次交流发言进行了点评。麻朝晖指出，专业教师要继续深入学习思政理论，并有效地融入到专业课堂，让学生正确掌握思政方法来指导学习。

安蓉泉指出，思政元素融入专业课程是一项开创性的工作，是职业素养融入专业课程的进一步深化。这项工作的开展体现了老师的育人情怀和对学生的关爱。他从职业素养和思政教育融入课堂“为什么要融”、专业教师融入的“优势在哪里”、融入的“平台是什么”和“怎么融”等四个方面深入浅出对各专业教师的发言进行了分析点评。他要求专业教师要充分利用马克思主义哲学这一思维利器和认识工具，帮助自己在教书育人过程中换方法分析，换方式对话。

他希望专业教师要充分借助固有的教学环节、专业潜在通道、创新教学环节、身教引导素养和指导教师自身等五大平台，在职业素养和思政教育融入课堂的过程中，要充分挖掘学生的需求点、学习融入的资源点、丰富融入的结合点、操练融入的支撑点，有效地将职业素养和思政融入专业课程落到实处。

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