2025年6月10日下午，杭州职业技术学院动漫游戏学院在学院会议室召开动漫设计专业与数字媒体艺术设计专业人才培养方案论证会，聚焦人工智能技术阶梯式融入人才培养全过程的改革思路，深入推进专业内涵建设与产教协同创新，积极回应学院迈向职业本科阶段对专业升级与人才质量的更高要求。会议由副院长黄璐主持。

黄璐介绍了与会专家并致欢迎辞。她指出，在教育部与浙江省教育厅推进“人工智能赋能教育”的政策引导下，学院主动抢抓改革窗口期，通过系统化调整课程结构和教学路径，打造AI驱动的高水平人才培养体系。此次论证会是学院在迈向职业本科阶段关键节点上的一次重要部署，旨在以“顶层设计+产业协同”的模式，构建人工智能贯穿基础课、核心课到毕业设计全过程的教学改革路径，为数字文化产业高质量发展提供新型设计人才支撑。

在方案汇报环节，动漫设计专业负责人施丽娜、数字媒体艺术设计专业负责人王启宾，分别围绕AIGC驱动课程重构、专业项目实战升级、教学场景智能化改造等关键点，介绍了新版人才培养方案的核心内容。改革突出“工具应用—设计赋能—创意进化”的能力梯度提升路径，注重人工智能与设计语言、叙事逻辑、创意思维的深度融合，强化学生AI素养与综合实践能力的协同培养。

教务处副处长徐振宇在讲话中指出，学校正加快构建现代职业教育体系，要求各专业坚持能力导向、问题导向和岗位导向，深化人才培养与产业发展、职业岗位深度对接，推动课堂内容与真实场景对接、专业课程与技术发展同步，全面提升学生的适岗性与发展力。他强调，动漫与数媒专业的改革探索，对全校专业群具有重要示范意义。

本次论证会邀请多位产教融合领域专家深度参与并建言献策：

杭州师范大学文化创意与传媒学院院长范小春充分肯定了新一轮人才培养方案在系统性、整体性与职业契合度方面的优化成果，建议进一步加强人文素养、审美基础与设计前沿内容的融入，着重提升学生在人工智能时代的文化叙事能力与跨学科项目整合能力。

阿里巴巴国际数字商业集团AI教育负责人刘辛铭则从职业本科升维发展的战略高度出发，建议依托“双高计划”建设新阶段，深化学院与行业头部企业的产教协同机制，打造具有示范引领效应的AI设计教育高地，推动专业建设由“技术驱动”向“智能引领”转型升级。

杭州全速网络技术有限公司教育事业群总监洪德志结合企业实践指出，当前课程体系整体与市场需求契合度较高，校企合作效果良好，但在应对岗位更新与细分趋势方面仍有提升空间。他建议针对性增设内容审核与风控能力的教学内容，引导学生精准适配数字产业新岗位。

杭州花果山数艺教育有限公司总监李晓龙分享了企业在AI短剧赛道的最新项目及用人需求，希望在下学期初启动订单班合作，实现校企联合育人与真实项目转化的双向对接。

博彦科技股份有限公司设计总监罗密欧与杭州斯帕克工业设计有限公司创意总监郭春霖一致认为，当前行业对设计人才的复合型能力要求日益提升，学生需夯实专业基础、理解AI底层逻辑，课程体系应进一步强化跨界融合能力建设，助力其在品牌设计、动画制作、交互体验、IP开发等方向实现持续创新与专业拓展。

第二批浙江省中高职一体化（3+2）课程改革项目团队、全体专业教师参加了本次研讨。论证会展现了动漫游戏学院在人工智能时代背景下的前瞻性布局与改革实效，也彰显了学院全体教师紧扣学院转型发展契机、统一思想、协同推进教学革新的坚定决心，助力学院在“数智引领、艺科融合”的新赛道上加速前行。